顺时应势抓管理两部发展成果丰——学生生活管理处召开全校生活教师总结表彰大会

为了顺应学校发展新形势，本学期学生生活管理处刘浩主任就学生生活管理进行了一系列的改革调整：1、组长职责转型。2、生活教师岗位调整。3、各部门之间的衔接进一步深化落实。4、管理进一步加强，责任进一步明确细化。一学期来，大家团结奋进，务实工作成绩斐然。 2023年1月10日上午10：00点钟，学生生活管理处在行政三楼召开生活教师大会，初高中部126名生活老师参加了会议，会议由刘浩主任主持，张会能副校长出席了会议。 首先，刘浩主任在会上强调：本学期生活区雅文化建设非常成功；组长管理楼栋工作效果十分明显；生活老师学生生活管理精细而为安全稳定。 紧接着初中校区分管寝室文化建设的陈英老师现场分三大部分展播了寝室文化建设成果图片，然后作了“凝心聚力倾情寝室文化，精心布局和谐温馨家园”为题的寝室文化建设总结。 然后高中校区谢德军老师就本学期生活区综合考评分六大部分，做了题为“增强意识，拓宽思路，促进生活区管理精细化”的综合考评总结，并宣读了获奖名单。会议表彰了：1、学生公寓先进楼栋7个；2、优秀生活教师45名；3、优秀小组长12名；4、“老带新”优秀指导教师30名；5、学校工会活动积极参与并作出特殊贡献的优秀老师10名；6、学生公寓寝室文化建设作出特殊贡献的优秀老师1名。由张会能副校长、刘浩主任、曾群英副主任、主管张家全老师分别为他们颁发了获奖证书。并由获得先进楼栋的代表组长王云霞老师作了学生生活管理经验交流。 接下来，出席本次总结会的张会能副校长对本次总结会作了高度评价：工作务实、准备充分、成效显著。然后希望老师们：注重细节、见贤思齐。落实“三抓”：抓好德育和习惯，抓好安全与卫生，抓好寝室文化建设。做到因地制宜、因陋就简、因势利导、因材施教，使学生生活管理紧随学校发展步伐。 最后刘浩主任就期末工作做了全面安排、部署和提醒。 却顾所来径，苍苍横翠微。回顾过往是沉甸甸的回忆，更是满当当的收获。学生生活管理处因势而谋、因势而动、顺势而为，各位老师们努力坚守，勤奋工作，收获了成功的喜悦。来年我们依然更加努力，依然可以骄傲。老师们纷纷表示接下来将更加精诚团结，精细而为，务实工作，为学生成长服务，为学校发展助力！ 写稿：谢德军摄影：张家全 审稿：刘浩 附件1： 2018-2023上学期 综合考评先进楼栋和优秀教师获奖名单 1、学期先进楼栋7 个，其中：高中部5个：5栋、7栋、2栋、6栋、4栋 初中部2个：初一男生组、初二女生组 2、优秀小组长12名：李建军 王小岚 黄英 甘元芳 王云霞 戴志刚 李敏 马治兵 李苹 吴建芬 黄琼 曹亚东 3、优秀生活教师 58 名其中：高中部39名，初中部19名 一等奖 16名：杨清益 呙永龙 王艳秋 马菊英 彭文霞 刘舒舒 李琼 余彬田道敏 邱小明 李惠 张琴 黄宗桂 陈显芳 岳爱萍 秦德付 二等奖20名：刘晓霞 陈秀华 罗泽东 游慧 张萍（大） 黄斐 王占芬 周琼金 刘玲 王平贵 张帮芬 何翠玉 石兰英 牟加红 黄雁 张芹 伏梅 廖明凤孙小蓉 廖泽英 三等奖22名：盛伟 陈秀兰 陈国庆 井传琼 肖俊红 杨艳梅 黄菊花 吴丽芬 陈小平 于开洪 金素华 杨春霞 廖常琦 李贵明 王伯祝 付秋林 马文 张中元 张强 朱艳 蔡淑花 蔡开英 4、老带新指导教师奖30名：唐晓容 李建军 唐永兵 李慧 汪燕 黄英 甘元芳 石兰英 李敏 刘玲 杨春霞 余彬 李琼 马治兵 廖常琦 王平贵 张帮芬 王勇 罗良奇 黄宗桂 张强 张丽 黄琼 张述芬 廖泽英 曹亚东 虞剑萍 蔡开英 李苹 吴建芬 5、获得元旦迎新表演特殊贡献奖的10名：童凤英 蒋益 王小岚 张萍（小）肖俊红 张萍（大）黄菊花 王俊平 李玉 孙小蓉 6、获得初中部寝室文化建设特殊贡献奖的1名：张琴 附件2： 先进小组工作经验交流 高中校区学生公寓五栋王云霞 尊敬的各位领导、老师们，上午好！ 我就5栋本学期在工作中的点点滴滴给大家作以交流，在张会能副校长、刘浩主任的正确领导和徐晓强老师的直接指导下，5栋全体老师时时处处以老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、脚踏实地，共同加强对学生的生活管理。本学期以“五育人”的工作理念为指导，做了以下五个方面的工作，具体如下： 一 、 安全 安全是学校的重中之重，牢固树立强烈的安全意识，明确“失之毫厘，谬之千里”的真谛，因此， 老师们在开展安全工作中从不含糊和马虎，查获了个别学生私下带入寝室的非安全性物品如：电暖手袋、电夹板等。检查的方式为：常规查、突击查、当面查，并随时提醒学生保管好自己的贵重物品等，确保无安全隐患，通过安全教育增强了学生的安全意识和自我保护能力。 例1：为了让学生重视安全，增进师生之间的友谊，郑思东老师把再次出现的电暖手袋交与我协同处理，这批高三是我以前的初三，半数学生彼此认识、了解，包括此学生，中午该生来时收敛了平时的小傲慢，满脸笑意且主动承认错误并承诺带回家。我笑笑回道：“难得一笑哈，知道为何不能用吗？”答：“学校不允许，说是违禁品”。”就这样呀，我来普及下下，充电中的暖手袋如果袋子绝缘层厚度不够或密封不严导致水漏出，你是高三学生应知道结果，再者袋子安全装置少，通电后热水袋膨胀得很快就有可能爆炸，光吓一跳不说，如溅在皮肤上烫伤是难免的，有好多这样的事例发生，学校从安全出发规定不允许使用，初、高中你都在学生会，在老师心目中你是一个成绩优秀的学生，我相信你，给你一次机会。响鼓不用重锤，人贵在言而有信，如有再犯，将按学校规定扣班分。”。至今一个多月了，我和郑老师都没看到她的暖手袋了。 高三的学生思维敏捷对事物有自己的认知，学习压力大，情绪容易波动，因此遇到”问题”学生和学生的问题，老师们都会挖空心思，想尽办法把事情圆满解决。否则后面的管理工作将会很被动。但有的”问题”只需耐心倾听，安慰与陪伴。例：周五公布了保送名单。周六晚彭老师就发现两名同学在伤心的哭。一位是母女保送意见不统一，一位是家长不满意学生而加以指责。彭老师分别进行陪伴安慰，并与家长沟通直到学生心情平静才离开。一诊后一学生在二单元门口边打电话边哭，原因是强项数学考砸了而自己接受不了事实，彭老师也是陪伴了很久。 2. 老师们每周日返校都认真检查学生是否带有违禁品，是否乱拉乱接电源，认真检查消防器材是否完好，认真填写安全检查表。3. 学生回寝时段不断巡视，留意学生动态，观察学生表情，把一切不安全因素控制在萌芽状态中。4. 维修师傅对存在的安全隐患的设施设备进行维护、维修。如:梯子，凳子，插头，过道灯，安全指示牌，应急灯等。5. 认真清点人数，学生归寝时清点一遍，关灯后再次逐一清点，总之做到自己所管学生一个不多一个不少。例清华来校招生，王俊平老师查了两次都未见一同学，无人知晓，询问家长，答曰没事，不用管，可王老师不放心呀，操场食堂该找的地方都去了，无果又无奈快考试时才在教室找到，着急的心情得以平静。6. 对周末留校生和竞赛生的安全教育与管理也毫不放松。为了防止她们私自出校，要求必须在放学后十分钟内回寝报到签字，隔一阵又去寝室查看并根据天气提醒加减衣物。为了不让周末留校生感到寂寞与孤单值班老师会陪同学聊天散步等她们外出补课时老师们是千叮万嘱校外安全及注意事项。7. 每次考前、考中、考后，老师们都仔细观察关爱每位学生，发现异常同学都及时给予心里疏导。8. 规范请假条。如有事不归寝时必须有班主任签字的假条，社团的假条一张一名，不得涂改与添加。9. 石兰英、唐秀容两位老师为了整栋的安全也严把第一关口，特别严禁学生在寝时段男家长的进入。为了学生的身体健康随时提醒回寝早的同学去食堂吃饭，对晚出晚归的学生进行耐心批评教育，并用心关注学生的动态，发现异常就会询问且及时通知所管楼层老师。总之，老师们把学生的安全放到了首位，因为有了老师们对工作的细心、责任心，对学生的关心、爱心，才有5栋本学期无一例安全事故发生。 二 、纪律 不断巡视是管理学生最简单最有效的方法，因此，学生归寝时段老师们都是在过道上来回走动并不断提醒催促洗漱，监督制止学生追逐打闹，乱丢乱扔。关灯后，高三老师巡视时制止分贝高的学生。初三老师及时催促串寝，洗漱，聊天，耍手机的学生。例；黄菊花老师处有两位学生，属每个环节都慢半拍，但态度极好。一位爱串寝态度又不端正，属屡教屡犯。凡屡教不改的学生黄老师的方法是告知班主任与家长请其配合，开家长会时也会把学生的问题反馈给班主任，并请家长到值班室交流。效果不理想的学生就叫我配合管理。据我的观察和黄老师反馈的信息问题学生进步很快。通过老师们的严管、细管和不厌其烦的教育引导，本学期整栋楼纪律良好，且无一例因晚出、晚归需扣班分或违纪违规需罚走读的学生 。 三 、清洁规范 。 寝室是学生的第二个家，为了给学生一个安逸舒适的生活环境，老师们在引导督促其养成良好的生活习惯的同时，自己也勤动手，让每间寝室都干净整洁。例：高三年级的书特多，随意乱放，显得比较凌乱。为了给她们一个舒适的休息空间。除了提醒，监督外都是老师们帮忙整理。初三年级每个环节都是学生自己做，老师监督引导，但也会发生小情绪。例：六楼一学生早上未做好值日，吴丽芬老师让其补做，学生以快关大门为由拒绝。由此矛盾升华。吴老师用了“冷处理”的方法让其先离开，中午把该生叫到值班室听其讲诉了过程及想法，肯定了对她的地方，错在哪儿，她如实回答。吴老师对她说道：“其实犯错是成长的一部分，关键是知错能改，老师就像你父母一样想你一切都好，有责任心的老师才管才教，不要把老师当仇人，心里有疑惑可和老师沟通，现在回寝把事情经过写好，下次再发生类似情况怎么处理，都写上”。就这样在老师们的督促，引导下，学生生活自理能力增强。 四 、寝室文化建设 它是校园文化建设的重要组成部分，为了保持寝室的高雅温馨整洁，老师们经常留意图片是否完好无损，粘贴是否牢固，室里楼外的植物是否需要浇水等。另：每月的黑板报也用心构思，主题有时事要闻，爱国教育，安全消防知识，考前考后的心里疏导，饮食与健康，节日的温馨提示与祝福等，并配上有意义的图片以增加版面的灵性和美感。通过师生的共同努力，楼栋整体感觉和谐温馨。 虽然每位老师的性格略有不同，但在工作中能相互尊重，相互配合，相互包容，顾全大局。共同将本学期的组内工作划上圆满的句号。例：为了不影响高三年级午休，只要初三年级中午提前上课，楼上三位老师就会从七号寝室以后逐一告知学生从一单元安静下楼且不断在过道提醒。作为组长，我站四楼三单元口值守，黄斐老师站2单元口以杜绝学生从此处下去，由此为高三学生赢得了宝贵的二十分钟黄金睡眠。高三老师监考，石兰英，黄斐两位老师帮忙清场，栋内大小事需协助都少不了她俩，而且每次都很乐意。五栋入住的是2个出口年级，刘浩主任，徐晓强老师特别重视，经常来栋巡查并提醒注意事项，尤其是高三保送期和“一诊”，他俩更是关爱有加。回顾本学期老师们的工作，还真是一花独放不是春，百花齐放春满园呢。 当然，工作没有尽头，我们将继续努力，下学期力争将工作做得更细更好。 最后衷心感谢张校，感谢刘主任，感谢徐晓强老师，感谢初高三年级组及全体家长对五栋工作的支持与帮助，同时也感谢本组的老师们，5栋因你们而精彩，谢谢大家！ 2023祝愿大家在新的一年里有更大的欣喜和收获。