明确写作步骤，锁定作文得分

　　文章没有“定体”而有“大致”，“文无定法，并不是没法”。“体”就是文章的构造形式，“法”就是作文的办法和本领，它们是千百年来无数人写作理论经历的结晶。有了这些，我们写作时就能够“按图索骥”， 由“识法”到“入法”，再到“得法”，最初游刃有余，走出“成法”。

　　01

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　　范文带路

　　糊口的品格(林清玄)

　　①有很多多少人喜好讲糊口品格，他们以为花的钱多，花得起钱就是糊口品格了。

　　②因而有越来越多的人，在用饭的时分一掷万金，在置衣时一掷万金，冒死地浪费款项，当我们问他为何要云云，他的谜底理屈词穷——“为了寻求糊口品格!为了讲求糊口品格!”

　　③糊口?糊口品格?这两样工具到底意味着甚么呢?假如说有钱能满意很多的物资前提就叫糊口品格，是否是一切的富人都有糊口品格，而贫民就没有糊口品格呢?假如说受教诲就会有糊口品格，是否是一切的大门生都有糊口品格，没有受过教诲的人就没有糊口品格呢?假如说都会才有糊口品格，是否是乡间人就没有糊口品格呢?是否是一切的都会人都有糊口品格呢?

　　④谜底能否定的，可见糊口品格乃不是某一阶级、某一地域，以至某一时期的专利。前人也能够有糊口品格，贫民、乡间人、工匠、农民都能够有糊口品格。由于，糊口品格是一种求好的肉体，是在一个有限的前提下追求该前提最好的气势派头与方法。

　　⑤工匠把一张桌子椅子做到了最完美而自作掩饰的境界，是糊口品格;农民把稻田中的稻子种成最好的收获，是糊口品格;贫民买一馒头充饥，晓得一样的五块钱在那边能够买到最好品格的馒头，是糊口品格;家庭妇女买一块豆腐，花最自制的钱买到最好吃的豆腐，是糊口品格。

　　⑥全部社会都能摒弃了不良的工具，追求最好的能够，这个社会就会有糊口品格了。因而，我们对糊口品格最大的忧愁，乃不是小部门人的品尝不良，而是大部门人落空求好的肉体。在一个落空求好肉体的社会里，常常令人误觉得显摆、奢侈、消耗就是糊口品格，逐步落空了糊口品格的实相。继而令人落空对糊口品格的判定力，只好追逐名牌，用著名的香水、打扮、皮鞋以致名修建师盖屋子，来必定自我的糊口品格，这是为何当代社会品牌众多的缘故原由。

　　⑦有些人重新到脚，从屋子到汽车，从声响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人遗忘了本身的名字。

　　⑧常人心羡之余，心生卑屈，觉得那些是糊口品格，因而想尽办法不择手腕地去寻求，以至弄到心力交瘁的境界。君不见被差人抓了的从大赃官到小地痞，戴劳力士，开入口车，满身都是名牌吗?

　　⑨真实的糊口品格，是回到自我，分明权衡本身的才能与前提，在有限的前提下寻求最好的事物与糊口。再进一步，糊口品格是因恒久培育了求好的肉体，因此有自大、有丰硕的气度天下;在外，有敏感直觉找到糊口中最好的工具;在内，则能居于陋巷而仍然能缔造高兴多元的心灵空间。

　　⑩糊口品格就是云云简朴;它不是从与他人比力中来的，而是本身品德、气势派头与求好肉体的表示。

　　02

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　　写作指点

　　普高网质料作文构造法有许多，这里只引见一种很奇妙的的构造办法，我临时称之为“鱼形构造”。这类构造包罗三部门，即鱼头——开首部门，鱼身——主体部门，鱼尾——收束部门。

　　1、打造“鱼头”，简便引述质料，实时破题，画好鱼眼。

　　质料作文的写作该当一开端就援用所供质料，由于所供质料是文章概念的滥觞，质料的援用要选好角度，由于统一质料能够提炼出差别的概念，统一概念也能够源自差别的质料，以是在援用时必然对质料仔细推敲，准确掌握质料中诸多身分的纤细差别，找准质料与论点的联络点，发掘所供质料和特定概念之间的内涵逻辑，让质料与论点高度分歧。

　　援用质料以后，要实时亮出本身的概念和主意，不要故弄玄虚，更不要玩深厚搞委婉。对主题的提炼全都表示在“鱼眼”上，以是，要用凝练归纳综合句子表白概念，或陈说、或反问、或有感而发，使其与标题问题构成呼应，起到概念明显的结果。像林清玄的《糊口的品格》中，1、2段中作者摆出背面征象，引出论题，为下文的批驳树靶子。

　　2、打造“脊骨”，用感情作为主线，从客观、客观两方面丰硕质料。

　　起首，在客观论述中，强化概念，表现语文素养。像《糊口的品格》一文，作者沿着反向的思绪，使用归谬的方法，得出“有钱就是有糊口品格”概念的荒诞乖张，以是瓜熟蒂落地亮出本身的概念“糊口品格是一种求好的肉体，是在一个有限的前提下追求该前提最好的气势派头与方法”。接下来对概念睁开阐述，别离从差别职业、差别地区来论述，在论述过程当中既有实际的高度，还充实表现作者的实际涵养、人生的地步、天下观和代价观，作者自发地使用先辈的人生观，优良的传统理念，来论证概念的准确性。

　　其次，以客观为根据，加强说理的力气。“究竟胜于雄辩”，只要实际论证明显是不敷的，还要有事例论证，只要实际论证和事例论证相分离，概念才气紧密稳妥。这一层要留意几个成绩：①事例的数目上，不成太多，也不成太少，枢纽是典范，有代表性，普通三至六个;假如的确太多，又没法割舍，那就停止“加密”利用，像《糊口品格》的三四五段如许，使用事组群的方法，既扩展了文章的容量和内在，也拓展了读者的思绪和视野;②范畴上要分隔，不要几个例子都是一个方面的，要文学、军事、政治、经济等都有所表现，如许才有代表性，也显得犬牙交错，摇摆生姿;按次上要先古后今，先中后外，先主要后主要，先熟习后生疏;③例后有析，不成枚举，中门生在论说文写作中，常犯的一个弊端就是枚举质料，缺少例后阐发，使得概念和质料不是不分彼此，而是两张皮，水油别离，概念不克不及率领质料，质料不克不及证实概念，以致概念不深入，主题不明白，缺少压服力，同时也显得构造松懈，不松散，偶然有凑字数之嫌。

　　再次，要联络理想，寻觅泉源。文章必然要联络实践，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，文章只要联络社会理想，才气表现时期肉体，具有针对性和理想意义。《糊口的品格》紧扣理想糊口中使人猜疑的成绩，睁开了由征象到素质的分析，让读者怦然心动。作为考生，要“家事国是全国事事事体贴”，安身校园，放眼社会糊口，襟怀全国，激浊扬清，辅导山河，称道美妙，鞭笞丑陋。文章可否很好的联络实践表现着考生的见地和襟怀。

　　第四，放长远瞻，预感将来。考生的目光常常表现在文章的深入上。对好的事物，能预知其影响和动员感化;对坏的工具，能预感其流布和结果，这就需求考生能透过事物的征象深化到事物的素质，从而发明和提醒事物开展的内涵纪律，使本身的概念观点具有前瞻性和启示性，使本身提出的办法具有可行性。开展品级分也常出于此。

　　3、打造“鱼尾”，用画蛇添足之语，照应开篇，有始有终。

　　文章末端是阅卷老师一定照顾的处所，以是，末端必然与开首相照应，特别要呼应“鱼眼”句，要当真打理，或卒章显志，总结全文，深化概念;或余音绕梁，委婉深入，耐人寻味，发人深醒;或表达感情，惹起共识;或反复开首，加深印象;或画蛇添足，发人沉思;或首尾照应，构造完好;或提出期望，指出标的目的，鼓励读者的斗志。总之，末端很主要，不成漫不经心。

　　原创： 和和陈