2015年重庆中考复习会详情解析数学之二

重庆中考网讯：2015年重庆中考复习会详情解析。包含2015年重庆中考试卷分值、试题构造和答题技巧等分析。 　　第二部分关于2015年的考试的设想

　　以学生的开展为本，试题严格遵循《数学课程标准（2011）》和《考试说明》的要求，努力表现新课程的根本理念，重视对根底知识、根本技能、根本数学思想、根本数学活动经历的考察。

　　注意试题的层次性，起点低，由易到难。试卷既要关注大部分学生的学业程度，让他们有成功的体验，同时又表现必然的区分度，较难试题给数学进修才能较强、数学思维较好的学生创造展现自我的空间。

　　在试题的设计上充分重视原创，表现才能立意，不考试逝世记硬背。在解题方法上重视对数学通性通法的考察。

　　重视对数学知识应用的考察和根本数学思想、根本活动经历的考察，试题背景设计公平且贴近现实生活，以引导学生关注社会、关注时事。

　　关注根底，间接考察核心内容

　　实数的概念，数与式的计算，方程与不等式的建立与求解，函数的意义及关系式的建立等知识，是“数与代数”中最根底、最重要的内容；根本图形的根本性质、三角形相关知识是“空间与图形”中的核心知识；而统计的根本方法与概率的计算和相关知识的应用是“统计与概率”中最重要的内容。

　　重视数学思想，突出考察学生数学知识的综合运用

　　作为初中数学中的几个重要思想方法：方程与函数思想，数形结合思想，分类讨论思想，转化与化归思想，建模思维是数学的精华，是贯穿于初中数学教学中所有知识的核心思想。

　　注重标题问题统筹，凸显标题问题之间的和谐自洽

　　注重对初中核心知识设置问题串的方法，构成对核心知识与核心思想的重点考察，实现从多个侧面，多个角度对核心知识的考察，使得整卷具有良好的自洽性。

　　一、2015年的试卷构造