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四川中考改革试点地:眉山高中招生改革方案出台

2023-02-09  访问次数:84
  近日,眉山市教体局在深化调研、广泛征求意见、充分论证的根底上,出台了《眉山市高中阶段学校考试招生制度变革施行方案》(以下简称《施行方案》),积极推进高中阶段学校考试招生制度变革,构建有利于推进根底教育课程变革,有利于加强本质教育,有利于义务教育平衡开展,有利于促进学生安康成长和全面开展的考试招生制度。

  《施行方案》有哪些主要任务和变化?

  这次高中阶段学校考试招生制度变革与原中考比,在初中学业程度考试、学生综合本质评价、招生录取办法、招生办理方面均有变化。

  (一)学业程度考试一考多用

  从2023年秋季入学的初中一年级学生起实行新的初中学业程度考试方案。新考试方案为初中毕业和高中招生“两考合一”考试,实行“全科开考、凡学必考、学完即考”,考试范围覆盖《义务教育课程设置方案》所设定的全部学科。学业程度考试分为考试和考察两类。

  考试类分为文化考试、实验操作考试、体育考试和信息技术考试,由市教体局统一组织施行,考试结果纳入学生毕业和升学。考察类含音乐、美术、综合理论、地方课程和生物学科实验等,由学生所在学校组织施行,考察结果分“合格”和“不合格”,纳入综合本质评价的内容。学业程度考试有如下8个变化。

  变化一,调整了考试时间

  文化考试执行“学完即考”的原则。地理、生物学科考试将从本来文科综合、理科综合中别离出来,摆设在初二年级下学期,考试时间各60分钟,在当年中考完毕后停止,毕业年级中考不再考试地理和生物学科。其余学科考试时间摆设在初三年级下学期,考试时间长度别离为语文150分钟,数学、英语、文科综合、理科综合各120分钟。

  变化二,调整了考试方式

  语文、数学、地理、生物学科实行纸笔闭卷考试,英语实行纸笔闭卷和听力测试。语文、数学、英语三科实行A卷(100分)+B卷(50分)考试,A卷为初中毕业考试,A卷成绩的70%+B卷成绩为升学考试成绩。其余学科不分A、B卷。道德与法治、历史合并为文科综合,分科制卷,实行纸笔开卷考试。

  物理、化学合并为理科综合,分科制卷,实行纸笔闭卷考试。地理、生物学科同堂考试,分科制卷,试卷满分各100分,考试成绩别离按30%计入高中阶段学校考试招生总成绩,考试说明提早公布。

  变化三,调整了考试分值

  由本来中考总分780分减少30分(物理、化学、道德与法治、历史各减少10分,体育考试增加10分),中考总分750分。每科分值为:语文(含地方传统文化)、数学、英语(含听力)每科120分;物理90分;化学60分;物理、化学实验各10分;道德与法治、历史各50分;地理、生物各30分;体育60分。

  变化四,调整了成绩呈现方式

  学生学业程度考试科目毕业成绩采取等级呈现方式,分为A、B、C、D四个等级。高中阶段学校考试招生成绩采取分数呈现方式。

  变化五,变革考试命题

  愈加注重测试学生的学科核心素养、人文素养、理论才能和创新精神,减少单纯记忆、机械训练性质的内容;愈加注重考察学生运用所学知识分析问题和处理问题的才能,加强与学生生活、社会实际及自然、科技开展的联络,逐渐加大开放性和探究性试题的比例,引导探究性进修。分年度修订中考学科《考试说明》。按照省教育厅统一摆设,语文、数学、英语学科适时参加全省中考统一考试。其余学科命题由市教体局组织施行。

  变化六,调整了体育考试项目及分值

  体育考试分统考、选考两种项目,实行现场体能和技能项目测试。统考项目为中长跑(男子1000米,女子800米)20分,立定跳远10分,掷实心球10分,男生引体向上、女生仰卧起坐10分。

  选考项目由学生按照本身的技能特长在足球、篮球、排球、兵乓球、羽毛球项目中选择一项参加考试,分值10分,体育考试合计60分,计入中考总分。

  变化七,增加了信息技术上机考试

  信息技术考试摆设在初三年级下学期,采取上机操作考试方式,考试时间60分钟,考试成绩划分为A、B、C、D四个等级。

  变化八,增加了生物学科实验考察

  生物学科实验与其它考察科目一起由学生所在学校组织施行。考察结果分“合格”和“不合格”,纳入综合本质评价的内容。

  (二)学生综合本质评价愈加标准

  学生综合本质评价强调反映学生的全面开展情况和个性特长,注重考察学生日常行为标准养成和突出表示;强调要做好写实记录、遴选典型事实材料,注重将用于招生使用的事实材料停止公示、审核、建立综合本质评价档案,做到程序严谨,便利适用。综合本质评价变化有3个。

  变化一,评价内容有调整

  学生综合本质评价内容从本来6个维度调整为5个维度,即思想品德、学业程度、身心安康、艺术素养和社会理论5个维度,愈加强调反映学生的全面开展情况和个性特长,愈加注重考察学生日常行为标准养成和突出表示。

  变化二,评价方式有调整

  评价方式由本来阶段性评价和终结性评价调整为日常评价、学期评价和毕业评价。

  变化三,评价程序有规定

  学校须成立综合本质评价工作委员会和班级评价小组,制定学生综合本质评价方案。须每学期在教室、公示栏、校园网等显著位置对A、B等级学生名单停止不少于15日的公示。

  (三)招生录取愈加公平公正

  变化一,增加了划等入围条件

  将考生信息技术考试与综合本质评价结果纳入高中招生录取,实行划等入围。信息技术到达B等级及以上的学生可报考省级示范高中,到达C等级及以上的学生可报考其余普通高中。

  综合本质评价到达A等级的学生可报考省级示范高中“定向切块”志愿,到达B等级及以上的学生可报考省级示范高中其余志愿和特长生招生、自主招生,到达C等级及以上的学生可报考其余普通高中。

  变化二,特长生招生有变化

  在数学、物理、化学、生物、信息技术、艺术、体育、科技创新等方面具备较为丰富的教育资源和办学实力的学校,能够向市教体局申请特长生招生方案。特长生招生实行专业成绩和文化总成绩双线办理,详细办法逐年修订并提早发布。

  变化三,探究优良高中自主招生

  从2023年开端,探究省一级示范高中实行自主招生试验。学校须按市教体局规定,制定包罗自主招生方案、招生范围、报考条件、考试项目及方式、录取办法等内容的自主招生方案,报经市教体局审核同意后向社会公布。自主招生必需坚持择优、公开、公安然平静公正的原则,须遵守省市高中招生政策和纪律。

  录取结果须向社会公示并报市教体局审核备案。特长生招生和自主招生纳入全市正取生招生方案统一办理并施行。招生方案不超过高中学校当年招生总方案的5%。

  (四)考试招生办理愈加标准有序

  继续实行方案办理、严控考试加分、标准招生宣传,继续执行14个“严禁”招生纪律规定。

  按照国家、省有关规定,取消身份类、竞赛类加分,在继续执行烈士子女加分政策的根底上,新增“因公牺牲的脱贫一线干部子女加20分,计入中考总分参加录取”。加强考生加分资格审核公示制度,承受社会监视。

  特别提醒:初中2015、2016级学生在毕业年级参加中考继续执行现行中考方案,即考试科目、分值、时间不变。