2018重庆高考文科数学大纲【最新公布】

文科数学小编保举：学好高中数学的小窍门有哪些如何才能学好高中数学要进步自我调控的“适教”才能一般来说，教师经过一段时间的教学理论后，因本身对教学过程的不同理解和知识构造、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表示出必然的倾向性，构成本身共同的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让教师去适应本身显然不现实，我们应该按照教师的特点，安身于本身的实际，优化进修策略，调控本身的进修行为，使本身的学法逐渐适应教师的教法，从而使本身学得好、学得快。要将“以教师为中心”转变为“以本身为主体，教师为主导”的进修形式数学不是靠教师教会的，而是在教师引导下，靠本身主动思维活动去获取的，进修数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不克不及跟着教师的惯性运转，被动地承受所学知识和方法。要养成良好的个性品质要树立正确的进修目的，培养浓重的进修兴趣和顽强的进修毅力，要有足够的进修自信心，实事求是的科学态度，以及独立考虑、勇于探究的创新精神。要养成良好的预习习惯，进步自学才能课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过教师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而进步课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而构成良性循环。