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2023高考物理新课标卷考试说明及考试大纲

2023-02-09  访问次数:122
为了便利大家更好的复习物理,今天小编为大家整理了2023高考物理新课标卷测验说明及测验大纲,快来看看吧。2023高考物理测验大纲Ⅰ. 查核目的与要求按照普通高等学校对重生思想道德本质和科学文化本质的要求,根据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程计划(尝试)》和《普通高中物理课程尺度(尝试)》,确定高考理工类物理科测验内容。高考物理试题着重考察考生的常识、才能和科学素养,重视理论联络实际,留意物理与科学技术、社会和经济开展的联络,留意物理常识在日常进修生活、消费劳动理论等方面的广泛应用,鼎力引导学生从“解题”向“处理问题”改变,以有利于高校选拔重生,有利于培养学生的综合才能和创新思维,有利于激发学生进修科学的兴趣,培养实事求是的态度, 构成正确的价值观,促进“常识与技能”“过程与办法”“情感态度与价值观”三维课程培养目的的实现,促进学生德智体美劳全面开展。高考物理在考察常识的同时重视考察才能,并把对才能的考察放在首要位置;通过考察常识及其运用来辨别考生才能的凹凸,但不把某些常识与某种才能简单地对应起来。目前,高考物理科要考察的才能次要包罗以下几个方面:1. 理解才能理解物理概念、物理规律确实切含义,理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用;可以清楚地认识概念和规律的表达形式(包罗文字表述和数学表达);可以辨别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关常识的区别和联络。2. 推理才能可以按照已知的常识和物理事实、条件,对物理问题停止逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。3. 阐发综合才能可以独登时对所遇到的问题停止详细阐发、研究,弄清此中的物理形态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;可以把一个复杂问题合成为若干较简单的问题, 找出它们之间的联络;可以提出处理问题的办法,运用物理常识综合处理所遇到的问题。4. 应用数学处置物理问题的才能可以按照详细问题列出物理量之间的关系式,停止推导和求解,并按照成果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像停止表达和阐发。5. 尝试才能能独登时完成表 2、表 3 中所列的尝试,能明确尝试目的,能理解尝试原理和办法,能控制尝试条件,会使用仪器,会察看、阐发尝试现象,会记录、处置尝试数据,并得出结论, 能对结论停止阐发和评价;能发现问题、提出问题,并制定处理计划;能运用已学过的物理理论、尝试办法和尝试仪器去处置问题,包罗简单的设想性尝试。这五个方面的才能要求不是孤立的,在着重对某一种才能停止考察的同时,也差别水平地考察了与之相关的才能。而且,在应用某种才能处置或处理详细问题的过程中往往陪伴着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证处理等探究才能的考察浸透在以上各种才能的考察中。Ⅱ. 测验范畴与要求要考察的物理常识包罗力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部门。考虑到课程尺度中物理常识的摆设和高校登科重生的根本要求,测验大纲把测验内容分为必考内容和选考内容两类,必考内容有 5 个模块,选考内容有 2 个模块,详细模块及内容见表1。除必考内容外,考生还必需从 2 个选考模块中选择 1 个模块作为本身的测验内容。必考和选考的内容范畴及要求别离见表 2 和表 3。考虑到大学理工类招生的根本要求,各省(自治区、直辖市)不得削减每个模块内的详细测验内容。对各部门常识内容要求掌握的水平,在表 2 和表 3 顶用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:Ⅰ. 对所列常识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和间接使用。与课程尺度中的“理解”和“认识”相当。Ⅱ. 对所列常识要理解其确切含义及与其他常识的联络,可以停止叙述和解释,并能在实际问题的阐发、综合、推理和判断等过程中运用。与课程尺度中的“理解”和“应用”相当。表 1 必考内容和选考内容
模块必考内容选考内容
物理1质点的直线运动彼此作用与牛顿运动定律
物理2机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律
3-1电场电路磁场
3-2电磁感应交变电流
3-5碰撞与动量守恒原子构造原子核波粒二象性
3-3
分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒
3-4
机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论
表 2 必考内容范畴及要求
主题内容要求说明
力学
质点的直线运动参考系、质点
位移、速度和加速度
匀变速直线运动及其公式、图像
彼此作用与牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
形变、弹性、胡克定律
矢量和标量
力的合成和合成
共点力的平衡
牛顿运动定律及其应用
超重和失重
抛体运动与圆周运动运动的合成与合成斜抛运动只作定性要求
抛体运动
匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度
匀速圆周运动的向心力
离心现象
机械能功和功率
动能和动能定理
重力做功与重力势能
功能关系、机械能守恒定律及其应用
碰撞与动量守恒动量、动量定理、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非只限于一维
弹性碰撞
万有引力定律万有引力定律及其应用
环绕速度
第二宇宙速度和第三宇宙速度
典范时空观和相对论时空观
电学
主题内容要求说明
电场物质的电构造、电荷守恒
静电现象的解释
点电荷
库仑定律
静电场
电场强度、点电荷的场强
电场线
电势能、电势
电势差
匀强电场中电势差与电场强度的关系
带电粒子在匀强电场中的运动
示波管
常见电容器
电容器的电压、电荷量和电容的关系
电路欧姆定律
电阻定律
电阻的串联、并联
电源的电动势和内阻
闭合电路的欧姆定律
电功率、焦耳定律
磁场磁场、磁感应强度、磁感线1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场标的目的垂直的情形
通电直导线和通电线圈四周磁场的标的目的
安培力、安培力的标的目的
匀强磁场中的安培力
洛伦兹力、洛伦兹力的标的目的
洛伦兹力公式
带电粒子在匀强磁场中的运动
质谱仪和盘旋加速器
电磁感应电磁感应现象
磁通量
法拉第电磁感应定
律楞次定律
自感、涡流
交变电流交变电流、交变电流的图像
正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值
抱负变压器
远间隔输电
原子与原子核
主题内容要求说明
原子构造氢原子光谱
氢原子的能级构造、能级公式
原子核原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期
放射性同位素
核力、核反响方程
结合能、质量吃亏
裂变反响和聚变反响、裂变反响堆
射线的危害和防护
波粒二象性光电效应
爱因斯坦光电效应方程
单元制和尝试
主题内容要求说明
单元制中学物理中涉及的国际单元制的根本单元和
知道国际单元制
其他单元,例如小时、分、升、电子伏特中规定的单元符号
尝试尝试一:研究匀变速直线运动
1.要求会正确使用的仪器次要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等2.要求认识误差问题在尝试中的重要性,理解误差的概念,知道系统误差和偶尔误差;知道用屡次丈量求均匀值的办法减小偶尔误差;能在某些尝试中阐发误差的次要来源;不要求计算误差3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达间接丈量的成果。间接丈量的有效数字运算不作要求
尝试二:探究弹力和弹簧伸长的关系
尝试三:验证力的平行四边形定章
尝试四:验证牛顿运动定律
尝试五:探究动能定理
尝试六:验证机械能守恒定律
尝试七:验证动量守恒定律
尝试八:测定金属的电阻率(同时操练使用螺旋测微器)
尝试九:描绘小电珠的伏安特性曲线
尝试十:测定电源的电动势和内阻实
验十一:操练使用多用电表
尝试十二:传感器的简单使用
表 3 选考内容范畴及要求
模块3-3
主题内容要求说明
分子动理论与统计观点分子动理论的根本观点和尝试根据
阿伏加德罗常数
气体分子运动速率的统计散布
温度、内能
固体、液体与气体固体的微观构造、晶体和非晶体
液晶的微观构造
液体的外表张力现象
气体尝试定律
抱负气体
饱和蒸气、未饱和蒸气、饱和蒸气压
相对湿度
热力学定律与能量守恒热力学第必然律
能量守恒定律
热力学第二定律
单元制中学物理中涉及的国际单元制的根本单元和其他单元,例如摄氏度、尺度大气压知道国际单元制中规定的单元符号
尝试用油膜法估测分子的大小
要求会正确使用温度计
模块3-4
主题内容要求说明
机械振动与机械波简谐运动
简谐运动的公式和图像
单摆、周期公式
受迫振动和共振
机械波、横波和纵波
横波的图像
波速、波长和频次(周期)的关系
波的干预和衍射现象
多普勒效应
电磁振荡与电磁波电磁波的产生
电磁波的发射、传布和接收
电磁波谱
光的折射定律
折射率
全反射、光导纤维
光的干预、衍射和偏振现象
相对论狭义相对论的根本假设
质能关系
尝试尝试一:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度

尝试二:测定玻璃的折射率
尝试三:用双缝干预测光的波长