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贵阳一中建校110周年简报(第八期)——贵阳一中语文组龙圣武老师原创献礼

2023-02-09  访问次数:328

简报

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贵阳一中建校纪念活动办      2016910

献礼贵阳一中建校110周年纪念——贵阳一中语文组龙圣武教师原创献礼

贵阳一中语文高级教师龙圣武,现为贵州省教育科学院高中语文兼职教研员,参与编写《贵州省高中语文学业程度达标测试》一书,现任高一年级语文备课组长。热爱科研,近年有十数篇论文在刊物颁发和评比获奖。热爱文学,有文言近作《师说》《观山湖春赋》《百年杏坛,清韵留香》等颁发。今逢贵阳一中110年盛典,特作《杏坛春秋赋》纪庆,颂祈昌隆。

杏坛春秋赋

春秋之末,道衰礼颓,孔子授业于“杏坛”之苑以救世风;近代之季,世乱国危,筑贤创学于“杏坛”之巷志兴塞黔。天意作巧乎?贵阳一中妙得先圣基因,继学承命,荣有“杏坛”之名,固其宜也。黔中学府劲进无滞,长盛无极者,盖由此乎?

丙申猴年,杏坛百有旬岁,将庆于硕秋。炎夏闻喜而清凉,金阳动情而晖柔。光风竞彩,蛰人感兴。张君周全,启余属文纪庆,因命骋念,遂有其章。呜呼!百年杏坛,盛事绵联,垂成大业而终得一赋矣!

余览杏坛景象,摇魂而动魄也。浩浩其形胜乎!郁郁其文采乎!

观山湖畔,杏坛领秀。东迎弘福,西熟黄果;南裔景怡,北闻政声。园艺锦秀,令妙手叹丹青无彩;通衢迢遥,使骑士愁驰马汗蒸。春芳夏茂,秋实冬宁,蜂蝶恋花奇以忘时,虫兽惊木异而迷途。类鸟分翔,清鸣各东西而异调;别馆长椽,气候殊南北而热凉。

文坛学馆,穆穆清寂;劲道力场,飙飙惊汗;画园歌池,晏晏声欢。直栏横檻通幽,雕梁画楣得藻。室雅书奇,物饶而器精;廊回墨香,要言魅临客胶足,妙道惑地主留连。杏坛之气象文华不成殚述也。

遥溯杏坛肇造,岁在丙午。晚清纲弛,列强侵凌,志士变法救国,仁人启蒙兴学。贵山之子,礼部尚书李讳端棻,意属维新而情结黔土。燕园既建,遽营杏坛。携黔中名士唐尔镛、于德楷、任可澄、华之鸿诸君子,倾私财以立公学。立根筑城,放眼黔境;顺近代潮流,笃志以弘新学而开民智,教育兴黔,通省公学堂由是创立。杏坛事业,应运肩道,伟德厚基,因得百年茁壮,沛然久昌。

杏坛之学,尚公尚武,崇德崇实;树立身与处世之范,修国学兼科技之能。开放包涵,谨严而贵行。由是墨香独郁,气象浩然。历清末危世而不衰,冒民国烽烟而不败。新华之始,荒白赤贫不弱其教;文革之时,浩劫狂澜不停其学。杏坛学人,勤慎朴实,自强不息。持清自守,以崇德瀹智为根本;俯仰承德,以追求卓越为要务。悠悠百载,南明生息,两江养茂;新世峥嵘,金阳送暖,杏坛添光。新世新址,新人新风,史续新篇。学园盛业令誉,教苑文采风流,终古其无央矣!

学苑之昌隆,首赖于师贤。杏坛硕师,令名闻于遐迩,清誉著于四方者,何其多也!佳木来凤巢,黄金引贤台,杏坛广怀纳才之量善始而克终。德隆望尊,先达畅怀遥临;学贯中西,新彦快意骤至。五湖四海,青丝皓首一室欢颜;南腔北调,妙文炫技同宇增辉。崇德弘业,修身习艺,思格物以致理;聚群商讨,励志养毅,愿济世而辅国。立身书室,襟怀天下;艺材树人,远谋民生。师用非术,所志在道也。

杏坛诸师,多倾海博学之鸿儒,有不瞋而威之严尊。不矜五车之才,不惜醍醐之溉,教庄而启和。引清源,揭蒙昧,开愚鲁。光风令德润露,眷旱苗以得甦;霁月清智施晖,顾稚枝而生春。救枯思,活笔墨,洗拙俗。桑榆引望,立高山而来仰,布胜景以邀行。赞绪先哲,启导后贤;令青矜得骋豪意,学子勇进真途也。

硕师星群,文有严寅亮题“颐和园”赢玉章“宸赏”,理有萧协臣画“辫子圆”得几何神话。“乡土心曲”,蹇先艾举文学而名世;游学东西,刘方岳励后生以践征途。师脉流长,“杨代数”、“侯物理”超凡颖秀,“唐三角”、“段几何”精益求精。沧海桑田,杏坛先辈背影纷逝,见证“变”之物理;新岁昌荣,一中新辈欢颜沓来,又显“不变”之天条。师魂留香,杏林永茂,杏坛不寂;前立祖制,后来耕者也!

贤师在坛,门墙耀辉;教兴校旺,学子争集。土沃风调,桃李荣生;百年一中,俊才纷出也矣!

世乱时危,烽烟无阻;承平繁荣,勤慎不失。朴实清童,辞山别水,荟萃于学圃。杏坛得芝兰蕴郁,宝树摇风;教坛气象,蔚为大观矣!黔境学子,纳溪江之清灵,得山岳之劲韧,钟黔民之神秀;长具纯真之心,远怀四海之志。潜学于杏坛,数载如朝。居敬穷理,洞物致知;学以志于明道,行以期于成德。戒惰疾蹄,涤浊扬清;仰高山,沐文采,追圣贤;任艰苦备尝,未改其乐也。

杏坛诸生,守立身之宗,遵树人之旨。人才人首,体智体前,德业德先。继中华道统,领科技先风;守根以为职,创新以为务。学友相携,融融而怡怡;教室讨论,书馆穹脊;攒晨昏以抚墨,踪遐虑以索思;春困思清,冬冷肠热;龙思任长渊而舒啸,鹰望纵浩宇以骄飞,虽困蹇踬踣而不易其志也!

天道酬勤,神灵助志;杏坛之子,知行合一,德业双成矣。俊才云蒸,张文采于学林,炫技艺于宇内;扬一中盛名于东西,布黔土美誉于南北;辉学园门楣,耀杏坛风采也。群星弥望,熠熠在空;百年光明,辉无稍减。科技精英,文艺巨擘,政坛名流,工商巨子,人德表率,不堪凡举。前有周逸群、熊朝霖诸先烈抛诗从戎,捐躯以赴义;后有乐森璕、沈德忠众学人笃志科研,竭智而报国。今日杏坛,年年见学魁,岁岁瞩众望;桃李芳菲,声名远播也。

杏坛之魂,遵道尚德,瀹志卓越;长流有源,真珠恒光。双江之养,金阳之辉,蓄厚力而指明途。逶迤兮百年,应天命以健进,文脉劲韧兮势续,坛象活勃兮长春!

新世教业,使命不轻于曩昔。今日寰宇,多极争胜;教育强邦,任重而道远也。所赖杏坛有舵,卓识远瞻;德芬福菓,静进华荣。建圭臬,制衡鉴;观广宇,激远志,画新图。培养将来之舟,开放世界之窗。固锦秀中华教化之根基,驾多彩环球文明之洪潮,守勤朴之道统,扬自强之精神。片语轻声,所论者实;谨跬缓步,欲行者远。新世纪,新杏坛,新人事,新境界,今又开元矣!

百年成庆,庆在继往;旬岁张典,谋于开来。杏林难老,金阳唤蘖;(21)杏坛不凋,煦濡习风。(22)祥礼呈霞,盛日结彩;师生同欢以道同,宾主动情于意厚。天涯不远,关山无碍,帷盖相属于斯,(23)共襄盛事也。

呜呼!杏坛长盛,贵阳一中永年!

注解:

“杏坛”:在山东省典阜孔庙的大成殿前。相传此处是孔子讲学之处。《庄子·渔父篇》载:“孔子游于缁帷(地名)之林,休坐乎杏坛之上。弟子读书,孔子弦歌鼓琴。”宋代天圣二年(1024年)孔子45代孙孔道辅监修孔庙时,在正殿原址“除地为坛,环植以杏,名曰杏坛”。金代于杏坛上建亭,元世祖至元四年重修,明代隆庆三年改造重檐方亭,清代乾隆皇帝题匾,赐“杏坛赞”御碑。如今,“杏坛”也泛指聚众讲学的场所,是孔子教育光芒的象征。“杏坛”成为教育圣地的代名词。

贵阳一中原址在“南明杏坛巷一号”,“杏坛”也是贵阳一中的代名词,贵阳一中校刊就叫《杏坛》。

②“百有旬岁”:“有”,通假“又”,加上;“旬”,十。

③“东迎弘福,西熟黄果;南裔景怡,北闻政声”:含蓄指出贵阳一中位置。东边有著名的黔灵山弘福寺,西边有世界知名的黄果树景区,南边以景怡苑为边缘,北边有指导贵阳一中的市政府。

④丹青:画画用的墨彩。

⑤藻:修饰。

⑥“要言妙道”:正确精彩高超的言论。汉·枚乘《七发》:“此亦天下要言妙道也,太子岂欲闻之乎?”此指学校墙上的名人名言。

⑦贵山:山名,在贵阳之北。“阳”,南;贵阳城处贵山之南,由此得名“贵阳”。

⑧李端棻:贵阳人,清朝礼部尚书,主张维新变法,支持创建北京大学(燕园),是贵阳一中的主要创始人;

唐尔镛、于德楷、任可澄、华之鸿:晚清贵州名士,与李端棻创办“通省公立中学堂”(贵阳一中前身),任监视;

为办学,李端棻捐银1000两,华之鸿捐银26300两,唐尔镛、于德楷、任可澄三人也为办校广拉赞助,大方出资。

⑨来凤巢、黄金台:喻指以礼敬和优厚待遇吸引人才。公元前311年,燕昭王于易水旁修筑黄金台,广招天下人才,乐毅、邹衍剧辛等前来投奔,使燕国日益强盛。

⑩先达:有学识的教师;彦:优秀人才、子弟。

⑾艺材:“艺”,种植,此喻培养人才。

⑿五车:“学富五车,才高八斗”;喻学问大;

醍醐:奶精,此喻学问精华;化用成语“醍醐灌顶”;

光风霁月:亮堂天光,宜人清风,雨后明月,喻美妙品格、开阔胸襟;

笔墨:喻文辞才华;

桑榆:日落处,喻前景目的。唐·王勃《滕王阁序》:“东隅已逝,桑榆非晚”。成语“失之东隅,收之桑榆”