上海●贵阳“着力核心素养聚焦课堂教学”研讨活动之聚焦地理课堂

2016年10月22日，贵阳一中举行“上海●贵阳‘着力核心素养、聚焦课堂教学’研讨活动”，旨在培养学生核心素养，使每一个学生获得成功生活，满足个人终生开展和社会开展的需要。华东师范大学霍益萍教授、上海市闵行中学党委书记、校长何美龙、贵阳一中地理组全体教师、贵阳市兄弟学校地理教师、贵阳一中帮扶学校地理教师参与了此次研讨。

研讨课上，贵阳一中地理组贺碚教师通过《可视化专题-地壳运动》课堂展现地理课程教学理念。贺教师通过8段引人入胜的教学视频，率领学生身临其境，体验地壳运动产生的宏大景观。同时，紧紧围绕“进修生活中有用的地理”的课程理念，开展“岩石鉴定”课堂活动，教会学生“一看、二摸、三刻”的野外岩石鉴定技巧。学生用放大镜、小刻刀等工具分析花岗岩、玄武岩，完成“手持岩石标本卡”。

课后，贺教师表达了他的地理学科教学理念。地理学研究的现象都是具有强烈的空间地域性、时间规律性、分布变异性，这些自然和人文的客观属性往往易被人感知却很难追根溯源，并且大多数学生对异域、异时的地理现象感知的缺乏更是加大了对这类地理现象规律认识的难度。所以贵阳一中地理组致力于探究如何利用课堂40分钟时间让学生充分领会纷繁复杂的地理现象和其潜在规律的相关性。我们希望模仿一种身临其境的地理教学，让枯燥的书本语言变成可视化的教程，让自然界中场景与音乐元素成为课堂教学的因子。

上海专家何美龙教师提出一种新的课堂观察角度，指出从教学时间、教学环节、教师教学活动、学生进修活动等几个方面观察课堂，并特别强调关注学生知识的生成过程。他建议教师们能够将本身的课录制下来，反复观看、分析改良。何教师对课堂精准分析，强调地理课堂表现的核心素养，包罗综合思维、区域认知、地理理论才能等，这些均在贺教师的课堂中有所表现。

贵阳一中贺碚教师停止《可视化教程-地壳运动》公开课展现

《可视化教程-地壳运动》的视频引人入胜

贵阳一中贺碚教师展现玄武岩

贺碚教师指导学生如何使用放大镜观察岩石

观察与讨论

学生使用放大镜停止观察

学生认真观察岩石

贵阳一中地理教研组组长印朝华教师点评公开课

华东师范大学霍益萍教授聆听课堂并作记录

上海闵行中学党委书记、校长何美龙停止课程点评

上海专家霍益萍教授、何美龙教师观摩课堂

贵阳 一中

10月22日