贵阳一中举行2017届高考理综文综答题策略指导讲座

为了更好地协助学生停止最后阶段的高考备考冲刺，进步学生答题技能，3月11日下午2:00，我校在报告厅和音乐厅举行了理综和文综高考答题策略指导讲座。讲座邀请了我校物理田仁军教师、化学杨顺利教师、生物周江惠教师、政治乔炜教师、地理王利亚教师和历史曾强教师等六位学科骨干教师为高三学生停止指导。

周江惠教师说，在生物的复习中，一要熟悉考纲，因为考纲中有许多命题信息。通过考纲，我们能够得知考试的性质、考试的内容和考试的方式。对于事实性知识，必需牢记；概念性知识，要理解到位；方法性知识，做到适度训练。二要关注评分要求，正确的废话不给分；错误的逻辑不给分；对错共存要扣分；字母、符号替代不给分等。三要研究教材、熟悉教材，用好教材。教材是试题命制的良好素材、是对生物学事实停止判断的根据，也是非选题的答案。在考试答题中，要规划好答题按次，用好考前5分钟。对于选择题，要关注细节，认准问题；通过理解题干和每一个选项的生物学含义来甄别易混淆的选项；题干中出现的新知识，要读懂、理解和运用；计算题应读懂题意，沉着应对，保持平稳心态。非选择题，要注意认真审题，答复应间接切题，层次明晰，条理清楚，标准表达。

杨顺利教师提到，化学答题策略的制定首先要熟悉试卷构造，其次要知道考什么，怎么考。并为学生分析了近年高考全国卷中选择题、化学原理题、无机综合题和有机题的关注点。杨教师要求学生在考试中做到，审题要快速精细和全面，答题要标准准确和严谨。解答选择题时，在认真审题的根底上认真分析选项与题干之间的联络，选项与选项之间的区别，既可从题干出发做题，也能从选项出发验证题干，合理采用比力法、代入法、排除法、猜测法、守恒法、极值法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”，快而准地找到正确选项。接着杨教师又为同学们分析了化学实验类试题、化学反响原理类试题、工业流程类试题和有机推断类试题等题型的特点和解答技巧。最后，杨教师建议在答题时间分配上，理科综合，选择题用50分钟，主观题用100分钟；化学单科，选择题用15分钟，主观题用35分钟。

田仁军教师从考试准备、高考阅卷流程、审题的一般方法和各类型试题答题方法等四个方面给大家停止了指导。他告诫学生，知识准备要全面，扫除知识的缺陷和盲点；从知识上归纳总结所有考点，使所学知识系统化；从典型方法和技巧上归纳总结所做标题问题，进步本身的综合分析才能；练习和完成练习后的总结中对标题问题停止分类标注，进步审题才能和对试题的辨别才能。审题时能够用屡次读题法，先从整体上掌握标题问题的企图与标的目的，特别是理解标题问题所描述的物理状态与物理过程；再关注详细细节，寻找解题所需要的信息。选择题要标准填涂、尽可能不要修改、如要修改必然要擦干净；在试卷上做完选择题立即填涂答题卡。实验题书写要清楚，画图要标准，电学实验事物连接线必然不克不及导线穿插，所有导线只能接到接线柱上，结果要简化，不克不及把计算式当作结果。计算题必然要画图，所用字母要标准，标题问题中没有出现过的字母最好有文字说明，但不宜过多。最后要规划好答题按次和时间分配。

曾强教师通过大量的往年真题，深化浅出的为学生讲述了各类型题型的特点、解题思路和答题技巧。总结出了一套有效的答题方法和解题思路。他提出，在高考中，固化答题形式是最有效的方法。答题时间固化，答题按次固化，解法思路固化和答法表述固化。备考练习的精华在于归纳方法和运用方法。解题时，选择题一要看题干，二要辨选项，三要联络历史背景知识；主观题要理性审题，分段阅读材料，重要部分能够先标识表记标帜起来，组织答案要先材料后史实，要标准作答，怎么问就怎么答，要分点作答。

乔炜教师通过往年真题的分析，给学生介绍了高考的评价体系、考纲变化和解题方法。乔教师认为，新考纲更突出了核心素养，完善了才能目的，调整了试题样例，强调了德育导向。因而，备考要从政治认同、理性精神、法制意识和公共参与四个方面停止。要从提升学生学科核心素养才能高度复习应考。她还提醒学生，政治试题重在考察思维才能和综合调动知识的才能。复习备考时要重视思维才能的训练。最后，乔教师从政治学科的角度向大家解读了本年的时事热点，并让大家平常多关注时事热点，多用政治学科视角去分析和解读。

王利亚教师先从试卷特点、答题情况给大家分析了这次贵阳市“一模”的情况。要求学生正确对待一模成绩，优分同学，戒骄戒躁，注重细节，回归根底；优势同学，总结得失，专题训练，奋起直追。在最后的复习冲刺中，自然地理复习要图文结合、打破原理、总结规律、归纳特征、构成思维。人文地理复习做到以图为本，强化图标技能。区域地理复习重地理位置、地理特征关联分析、热点关联区和地理要素丰富区等要点的复习。在答题时，审题要快速准确，答复时要抓住关键词，用标准的地理语言表述，尽量多使用地理术语作答；语言简洁、书面化；学会使用材料中的信息答题；语言表述力求准确、力求标准；要点切忌自相矛盾，切忌混淆不清；多结合生活经历去答题。王教师建议，在这最后的冲刺阶段要做到以下几点：

1.建立改错本，多看多反思；

2.每天坚持抽时间看图，做到“图不离手，图不离眼”；

3.看要点，想内容；

4.进修认真、细致、思维缜密，关注知识细节；

5.按照内容的不同，选择科学的复习方法；

6.复习备考掌握必要的答案构造。

7.适当抽时间练练字，一手标致的字体加上整洁、标准的书写，使卷面美观悦目，易得高分。

这次答题策略指导讲座遭到了学生的热烈欢送，六位教师的精彩分析、独到见解和多年总结的独门“秘籍”屡次获得了大家热烈的掌声。讲座完毕后，同学们纷纷表示，这次讲座让他们获益匪浅，为最后的高考冲刺奠定了坚实的根底，他们会按照教师的指导，针对本身的薄弱环节，加强练习，科学备考，争取在高考中再创佳绩！成就梦想！为校争光！

贵阳一中2017届高三年级高考答题策略指导讲座

物理田仁军教师指导学生如何备考

化学杨顺利教师讲解审题的技巧

生物周江惠教师通过例题为学生讲解答题技巧

政治乔炜教师在做高考要点的分析

地理王利亚教师为学生分析“一模”给我们的启示

历史曾强教师给学生教授选择题的解题策略

教师精彩的分析和独到的见解深深吸引了台下的同学

图、文：教学处