贵阳一中2017年“聚焦核心素养，优化课堂教学”教学研讨活动取得圆满成功

6月3日，我校为期四天的“聚焦核心素养，优化课堂教学”教学研讨活动圆满完毕。活动在学校指导和全校教师的大力支持下成功举办，效果显著。这次活动除了我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治九个学科的18名教师为大家展现研讨课以外，地理学科还邀请了上海市奉贤中学校长吴照、上海市格致中学何刚教师、张跃军教师和上海市卢湾高级中学吴建华教师等上海市吴照地理名师工作室的专家前来参加本次活动，其中张跃军教师和吴建华教师以及我校外教 Ludovic和Jim参加了研讨课展现。关岭民中、贵阳一中金塔学校和贵阳一中普瑞国际学校的教师停止了观摩。

学生开展核心素养的提出对于高中教育来说有着重要的意义，为了能更好地将学生开展核心素养融入到学科课程教学傍边去，促进教师深化发掘学科素养培养的方法和策略。我校开展了这次研讨活动，希望能通过这次活动加强教师对学生开展核心素养的进修和探究，进一步提升教师教学技能，优化课堂教学，加强学生自主进修和合作进修意识，从而使教师愈加注重学生处理实际问题才能的培养，将课堂由“教师中心”转向“学生中心”，将教学由“教”转向“学”。真正落实学生全面开展的培养目的。

上课的教师通过精心的准备，以视频、微课、情景创设等丰富的教学活动为大家展示了一堂堂出色的研讨课。课中他们凭仗丰富多彩的教学活动和设计，引导学生大胆探究，自主考虑，不仅完成了学科知识的教学，还很好地将学生开展核心素养的理念融入了课堂教学中去。引导学生学会了如何加强本身科学素养，进步科学探究意识，提升社会责任感。而上海教师成熟的教学方法和外教的新颖的教学思路，让我们愈加丰富了我们的教学手段和方法，对于学生开展核心素养的培养有了愈加深化的理解。

学生在教师的引导下或探究，或观察，或考虑；进修兴趣昂扬，进修积极主动，进修过程自然顺畅，课堂气氛非常活泼。学生课后表示，在对学科知识点的探究进修时，不仅能够完成知识进修，还能有效熬炼本身各项才能，培养良好的进修习惯，发掘本身进修潜能，对本身人文底蕴、科学精神、学会进修、安康生活、责任担当和理论创新等核心素养的构成了有很大地促进作用。

参加研讨和听课的教师纷纷表示，通过这次活动让他们对学生核心素养有了深化的认识，对于如安在学科教学中融入学生核心素养的有了明确的教学标的目的。在今后的教学中，会转变观念，改良教学思路改善教学方法，聚焦学生开展核心素养，不竭优化课堂教学，提升课堂效益，为学生全面开展奠定坚实根底。

2017年“聚焦核心素养，优化课堂教学“教学研讨活动圆满成功

被教师讲解吸引的学生

地理教师段成柱教师率领学生共同探究交通运输方式和规划

上海格致中学张跃军教师为大家展现共同的教学思路

上海市卢湾高级中学吴建华教师为大家展现成熟的教学理念

地理教师韦龙云教师和学生共同探究气压带和风带对气候的影响

上海市吴照地理名师工作室领衔人吴照（中）教师一行正在听课

历史教师龚麒教师认真细致的教学遭到了大家认可

历史教师牟永良教师诙谐生动的语言深受学生欢送

学生小组讨论

化学教师陈锦教师在引导学生积极考虑

化学教师周小语教师率领学生共同探究有机化学

物理教师龚浩教师独有的教学风格很受学生喜欢

龚浩教师用视频引起学生对探究的兴趣

英语教师梁峰教师为大家展现研讨课

英语教师韩淼教师通过视频将学生带进特定的情景中

生物教师陈骊驹教师在和学生互动

生物教师田猛教师的快乐教学

.国际班化学教师Jim在用丰富的教学方法引导学生探究知识要点

国际班物理外教Ludovic的教学令人耳目一新

语文教师李佩云教师通过情景预设激发学生的进修兴趣

语文教师袁圣淇教师率领学生阅读课文

正在观摩听课的教师

图，文：彭勇