迎着温暖的阳光,伴随微凉的秋意,在新学期开学之际,我校于8月23日,在贵阳一中四楼报告厅举办了2018班主任研讨会,参加本次研讨会的有贵阳一中党委书记、校长李华荣,党委副书记、纪委书记孔德富,副校长蒋骞,副校长李莉,工会主席王文强,教育处主任马义军,还有全体班主任教师。本次研讨会主要以经历交换加故事分享的形式开展,由教育处马义军主任主持。
上午的研讨会,首先由蒋骞副校长致辞,蒋骞副校长表达了班主任在教育工作中的重要位置,也对“最美德育”作出本身的理解:“美”的教育姿势,“美”的教育理念,“美”的育人襟怀。接着,李华荣校长为本次研讨会停止经历分享的三位专家教师颁布讲座证书。
接下来,是来自三位名班主任唐远霞、郁翔和王小月教师的经历分享。唐远霞教师作“心理学视野下的班主任工作”的主题分享,生动分享了在班主任工作中可以用到的心理学效应:罗森塔尔效应、首因效应、马太效应等等,也从本身的成长经历、长期担任班主任的经历来解释这些效应的作用,为班主任们提供了可以停止操作的经历指导。郁翔教师作“班主任专业素养提升途径——基于核心素养的班主任智慧”的主题分享,开阔了班主任们的视野,同时也引导大家引导班主任们在班主任素养上不竭提升。最后,由王小月教师作“做‘有名’的班主任”主题分享,王小月教师真情实感地分享本身的感受,作为班主任需要不竭提升本身的口碑,努力成为获得口口相传好评的教师,这样在学生、家长群体中开展教育工作才会愈加高效。上午的班主任研讨会在马义军主任的总结下顺利完毕。
下午2点,研讨会继续紧锣密鼓的开展,但与上午不同的是全体班主任都会参与其中,班主任教师们都提早准备好本身要分享的教育故事,以随机抽签的形式停止交换分享。首先,由冯春媛教师分享了本身的教育故事“但愿遗憾能够擦肩而过”。接下来,邓笑湖教师分享了“一个轻度抑郁个案的处理之路”、骆静怡教师分享了“一个内向学生的成功路”、李宜朗教师分享了“用心倾听与自我教育——学生恋情处理”、苏旭教师分享了“作弊并非无可救药,用心方能柳暗花明”、陈玉黔教师分享了“‘四大金刚’转变背后的教育故事”、罗康奕“‘一声叹息’的教育契机”、陈亚兰教师分享了“控制好娟秀才能教育好学生”、王学春教师分享了“关注孩子的心理安康是第一要务”、袁秦教师分享了“细致与简单——班级教育绝招”、姜迎春教师分享了“揭开面纱,看到本质”,教师们都真情实意地分享着本身的教育故事,以及在处理过程中的感受与经历。班主任教师们分享完毕之后,唐远霞、郁翔和王小月教师别离停止点评。
研讨会的最后,李华荣校长作“教育是美的”总结发言。李校长首先介绍了多元智能理论、团队动力理论、建构主义理论,以及这些理论在教育理论中的运用和启示。同时,李校长也分享了本身对教育的几点考虑,表达了对班主任们的等待,希望班主任可以有一双发现美的眼睛、学会宽容、成为学生的引路人,并且构成本身的教育思想体系。
参与本次活动的每一位班主任都认真倾听进修,颁发了本身的真情实感,同时本次研讨会也引导班主任们产生本身独到的考虑与见解,为其凝练出共同的教育思路作下铺垫。
参加本次研讨会的班主任
班主任们认真倾听和进修
蒋骞副校长发言
李华荣校长为三位经历分享的班主任颁布证书
唐远霞教师停止经历分享
郁翔教师停止经历分享
王小月教师停止经历分享
马义军主任主持研讨会
冯春媛教师分享本身的教育故事
陈玉黔教师分享本身的教育故事
袁秦教师分享本身的教育故事
姜迎春教师分享本身的教育故事
邓笑湖教师分享本身的教育故事
李宜朗教师分享本身的教育故事
陈亚兰教师分享本身的教育故事
王学春教师分享本身的教育故事
罗康奕教师分享本身的教育故事
苏旭教师分享本身的教育故事
骆静怡教师分享本身的教育故事
郁翔教师对教师们的分享停止点评
李华荣校长停止总结发言
图文:教育处
袁章奎 陈美玲