贵阳一中语文组开展新课程培训

为了有效推进新课改的进程，贯彻落实普通高中新课程方案与新课程标准的施行，我校于2018年8月22日至24日组织全校教师分学科开展《普通高中课程方案和课程标准》的进修和培训工作。

8月24日上午，贵阳一中语文备课组特邀江苏省特级教师、江苏师范大学特聘博士生导师，中国教师基金会重点项目“批判性思维培养与思辨读写”核心成员 陈兴才教授在我校行政楼四楼电脑会议室对语文组全体教师开展新课程培训。

在语文组教研组长王小月教师的隆重推介后，陈教授针对“2017年普通高中语文课程标准”的新标的目的和新变化停止了专题讲座。

陈教授特别指出了“2017年普通高中语文课程标准”最大的特点就是提出了18个 进修任务群。

2017年新课标的亮点，除了18个进修任务群，还强调了语文学科“核心素养”的重要性，陈教授指出，2017年新课标的核心要义是课程体系以语文核心素养为纲，以语文活动为主线，以进修任务群为呈现方式组建。此外，新课标还重视进修者中心、进修中心，强调语文进修的理论性，强调真实情境下的语文理论进修活动。

陈教授向教师展现了几个以“进修任务群”为指导设计的优秀任务样例，既有诸如”唐僧师徒四人选一人做同学，选哪位“、整合性进修排演话剧《咸亨酒店》、把教师打扮成侠义人物等等有趣的任务，也有像“复原真实的王昭君形象”这样的研究性任务。教师们对极富创意又兼具教学价值的任务样例表示出了极大的兴趣。              

最后，陈教授谈到了教师们都颇为关注的一个问题：将来高考怎么考？他指出，将来高考的趋势仍旧是以素养为纲，但题型会更侧重于情景任务型和综合理论性，为了让大家更好地理解题型的变化，陈教授向教师们展现了一套他精心设计的样卷，样卷中的每一题都涵盖了不少文学作品，涉及的考察内容和考察范围也更广，对于学生的语文素养要求也更高。为此，不少教师们在讲座完毕后纷纷向陈教授继续请教。

本次新课程培训讲座不仅进步了老教师们变革教学理念，实现自我教学提升的意识，也给年轻教师们创新教学思维指出了一个前进的标的目的，全体语文教师表示感激学校搭建进修平台，感激陈教授传经送宝，本次培训收获很大，大家要与时俱进，不竭进修。

语文组新课标培训会在行政楼四楼电脑会议室召开

陈教授讲解18个进修任务群的详细内容

教师们认真记笔记

陈教授正在讲座

王小月教师在认真做讲座记录

图、文：贵阳一中教学处