上成都三十七中的分数线是多少？

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成都三十七中蒋德明校长受邀参加中国教育三十人论坛第六届年会

12月8日，中国教育三十人论坛第六届年会在北京举行。该论坛聚焦于中国教育改革的重点、热点、难点问题，架设起学术研究与公共政策之间的桥梁，为深化教育改革和教育事业的健康发展建言献策，聚智启思。在科技的助推下，全世界都在探索教育变革。

本次年会以“科技发展与教育变革”为主题，邀请了中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远；民进中央副主席、全国政协副秘书长、新教育实验发起人朱永新；曾连续四年被评选为美国最有公众影响力前10名的教育学者、美国堪萨斯大学教育学院基金会杰出教授赵勇；斯坦福大学人工智能、机器人与未来教育中心主任蒋里；

美国马萨诸塞大学波士顿分校终身教授、教育领导学系主任严文蕃；全国人大宪法和法律委员会副主任、民盟中央副主席徐辉；全国人大常委、长江教育研究院院长周洪宇；香港大学原副校长、世界教育前沿论坛主席程介明；北京师范大学教授、山东省教育厅原副厅长张志勇；教育部在线教育研究中心副主任、清华大学大规模在线开放教育研究中心主任孙茂松；中国人工智能学会教育工作委员会主任王万森；

首都师范大学人工智能与教育研究院副院长蔡可；未来趋势观察家、阿里巴巴集团原副总裁车品觉；中国科学院心理研究所研究员、问向实验室全球未来人才研究中心主任朱廷劭；清华附小校长窦桂梅、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨、上海包玉刚实验学校校长吴子健、上海市建平中学校长赵国弟等来自教育、科技、财经领域诸多大咖参加本次年会。

诸位专家就“技术如何改变教育生态？科技发展给教育又带来的挑战？如何培养适应未来社会的人才？未来学校、人工智能与教育之间的关系如何？”等问题进行了主旨演讲与互动交流。

同时，成都三十七中蒋德明校长受邀参加了第一分论坛“机遇和挑战：科技和教育融合发展”，他以《教育科技推动个性化教育——合理规划精彩人生，成为想成为的自己》进行了主题演讲，就引导力、整合力、凝聚力和获得力四个方面分享了三十七中的经验。

在主题演讲中，成都三十七中蒋德明校长说：“首先感谢中国教育三十人论坛和问向教育科技的邀请，参加本次年会。从农村教育需要被重视，到西方教育改革之反思；从未来教育的机遇与挑战，到科技发展推动教育变革；从论全民科学素养的重要性，到数据驱动下的教育创新，我学习到了一大批大咖的全新教育理念，认识了一大批热心科技教育的追梦人，彼此欣赏，彼此交流，受益匪浅”。

在圆桌对话中，成都三十七中蒋德明校长说：“学习负担的轻重每个人的感觉不一样，因人而异。一个人清楚自己在做什么、追求什么的时候，学习中的苦也会变为一种乐趣。我们学校的生涯教育，就是引导学生在确立了适合自我发展方向的前提下，通过努力，追求自信的生活态度、自立的生存状态和自强的生命结果”。

蒋德明校长的交流发言既有宏观理论依据，又有微观实践支撑，博得了参会专家的一致好评。学校将继续在“合理规划精彩人生，成为想成为的自己”理念的引领下，不断思索、推进教育科技与生涯教育的融合，进一步提升生涯教育实效。